Доброго времени. Меня зовут Мария Корякина. Предлагаю ЛОГОПЕДИЧЕСКУЮ помощь - коррекционное сопровождение детей, имеющих речевые, коммуникативные и поведенческие нарушения. Ознакомиться с подробной информацией можно на сайте (Обращаться в ЛС). В труде для меня важен результат, личностные открытия – мои собственные, детей и их родителей, получение приятных эмоций от процесса взаимодействия, порядочность и культура. Именно поэтому я решила создать студию речевого развития, в которой в творческом союзе будут плодотворно взаимодействовать логопед (дефектолог), ребёнок и родитель. В работе с неговорящими детьми мне близок подход авторской методики игровой логопедии "Запуск речи неговорщих детей: от нуля до связной речи" Татьяны Грузиновой и Елизаветы Гуриной. В основе методики “игровая логопедия”, которая позволяет работать с детьми,имеющими сложные речевые трудности, начиная с самого раннего возраста. Принципы подхода - оценка проблемы, учитывание мотивации, предоставление различных опор (жесты, предметы, музыка, ритмы). Также, моим профессиональным и идейным вдохновителем является Марианна Лынская, Олеся Тарасова. Также, практикую логопедические занятия художественно-эстетической направленности. А точнее, в процессе одного занятия занятия, порой, мы работаем не только над преодолением речевых нарушений, но и мастерим красоту своими руками. Изготавливаем куклы-мотанки, вышиваем и пришиваем (стежок за стежком, слово за словом), лепим из пчелиного воска, создаём поделки из природного материала, изучаем русское народное творчество и культуру. В пространстве студии используются преимущественно природный материал, на это есть ряд весомых причин: природный материал экологичен и тактильно приятен, удовлетворяет потребности детей в сенсорном развитии, дает мощный стимул для развития детской фантазии,дарит эстетическое наслаждение и положительно влияет на эмоциональное и психологическое состояние ребенка. Обращайтесь, будем знакомиться.